本校では、私学としての差別化もあり、以前から校内ICT環境の充実に努めてきました。図書館のWindows^®搭載タブレット80台、パソコン室のPC50台、iPad100台などに加えて、2016年には全教室にエプソンの電子黒板機能搭載プロジェクター、2019年には集会室にマルチスクリーン対応のプロジェクター4台を導入。
さらにエプソンのスマートチャージ・アカデミックプランを知り、2020年4月から印刷室と職員室に導入。GIGAスクール構想発表以降は、全校の無線LAN環境整備を進め、2021年4月からは生徒のChromebook™購入により授業への導入も開始しています。カトリックの基本精神は質素・倹約やモノを大切にする心です。校内のICT環境整備も、経費削減のため抑えるところは抑え、授業や業務の効率化と教育の充実には惜しみなく投資しています。

アカデミックプランを採用したのは、モノクロ・カラー同一価格で毎月定額の請求であること。そして、一番の理由はカラー印刷の安さです。教育の質を上げるためにカラー印刷が惜しみなく自由に使えることが最大の理由です。
それまでもカラープリンターはありましたが、印刷コストが高く、経費節減のため、生徒に配付する印刷物にはカラー印刷はほとんど使用していませんでした。アカデミックプラン導入により印刷コストが下がったことで、必要なものを必要なだけ印刷できる環境になりました。これまでモノクロだった教材やテスト用紙にもカラー印刷が使えるようになり、こんなに嬉しいことはありません。学習でのカラー教材の利用頻度自体も大幅に上がっています。

各複合機は全てネットワークで繋がっています。職員室の複合機は、主に単発での印刷やスキャン用途で使用。
大量印刷時は隣の印刷室に移動して、設置された高速なLX-10050Mを使ってコピー機能でカラー印刷しています。印刷室のLX-10050Mについては、まだ、PCから直接出力をかけることは少ないのですが、私自身はネットワーク印刷を非常に便利に感じているので、他の教職員にもその利用を推奨しているところです。

以前は生徒への配付物にカラー印刷が使用できないため、1枚だけカラー印刷して黒板に貼り、生徒に小さな画像に目を凝らしてもらうか、モノクロ印刷で配り、細かく説明をして、色については生徒の想像力に任せるしかありませんでした。そのため、モノクロでもできる授業のスタイルについて様々に工夫する必要がありました。

導入後は、主に美術史や色彩学の授業で、様々な絵画や色環などを載せた資料教材や、書込式ワークシートの印刷などに使用しています。著名作家の作品、雑誌記事、生徒作品などをスキャンして取り込んだり、生徒に端末で撮影してもらった写真データなどを、私自身が編集加工して制作し、印刷して教材として配付しています。カラー印刷なので配った時に、生徒から「綺麗！この絵好き！」など感嘆の声が上がるのはとてもうれしく、モノクロ印刷で配付していた頃と比べて、生徒の興味や意欲が上がっているのを実感します。

美術史の変遷や作品の鑑賞・解説などでは色の情報はとても大きく、資料がカラーだと分かり易さが断然違います。
色と作品の関係などを説明していると生徒達はとても良い反応を示してくれます。最近の生徒へのアンケート調査では、好きな授業の1位が美術との回答結果でしたが、これもアカデミックプランの影響が非常に大きいと思います。

また、私物になるChromebook™は家庭へも持ち帰れるため、新型コロナ禍での緊急事態宣言によるテスト前休校時には、Chromebook™を利用して家庭にいる生徒に向けてオンライン授業を実施しました。その際にも制作した教材データが大変役に立ちました。また、今年は文化祭もオンラインで実施しましたが、生徒達はこれらの授業から学び、発表などにもICT機器をうまく使いこなしているようでした。

また、職員室の各複合機については、他の教科の先生方からも「図や写真データを組み込んだレポート教材などをさっと印刷できて便利」という声を大変多く聞きます。ADF機能で両面スキャンできるスキャン機能も大変重宝しています。
現在、教職員の会議資料などは全てスキャンしてPDF化して配付。紙での資料配付は極力行なわないようにしており、校内のペーパーレス化にも貢献しています。学習教材やテスト以外のカラー印刷利用についてはまだまだこれからですが、今後も様々に活用させていただきたいと思います。