導入事例　町田市教育委員会 様

導入効果

教員が手軽に使うことができ、授業を円滑に進めるために
常設のエプソンの電子黒板を導入しました

市内の学校の9割以上が選んだ
常設のエプソンの電子黒板プロジェクターの採用が決定

メーカー選定については各社製品をテストした中で、暗幕などで教室を暗くしなくても投映画面が明るくカラー画像を鮮明に見ることができ、同時に導入を検討していたChromebook™ ともケーブル1本で手軽に接続ができ、従来の黒板同様に専用ペンで画面へ書き込みができる電子黒板機能を搭載していることから、エプソンのプロジェクターを導入することに決めました。
教室では、本体は黒板上に壁掛け設置し、黒板の脇にはインターフェイスボックスを置くことで、端末を簡単に接続できるようにし、必要な時に電源を入れ、すぐに授業で利用できるようにしています。

授業では、ほとんどの学校、教科で常時利用しており、主に教員用端末を繋いで、デジタル教科書などの学習教材やスライド資料などを投映しています。エプソンの電子黒板はマニュアルなどを見なくても操作が簡単で、電子黒板の機能も他のメーカーと比べてとても使いやすいので、先生方の評判や児童・生徒の反応もとても良いと聞いています。
また、電子黒板を導入したことで、教員の事前準備が削減され、特に児童への配布プリントの印刷は格段に減りました。

授業以外にも、朝会・始業式・終業式をオンライン配信で行い、各教室のプロジェクターで投影し視聴しています。教室でゆったりと話が聞けるので、校長先生が講話ではなく、スタジオから本の読み聞かせを行ったりする例もあるようです。また、Chromebook™ は家庭への持ち帰り学習も進めているため、新型コロナによる休校時や登校していない児童・生徒へ、教室から授業の様子をオンライン配信する例なども増えてきているようです。

町田市では、各校のICT担当が集まって学期に1回程度研修会を実施しています。そこではこれら各校のICT活用事例の紹介や利用上のトラブルの回避方法などを情報交換し、担当者が各校に持ち帰り、他の教員に向けた校内研修などに活かしています。

ICTによるネットワークや共有環境などをフル活用して
共同編集や発表の授業、個別最適化された学びを目指す

エプソンの電子黒板は
明るく、見やすく、ペン機能も使えるので便利

授業だけでなく、児童の発表、朝会や音楽会、
イングリッシュタイム、委員会、保護者会などさまざまに利用

電子黒板は授業だけでなく、子供たちの発表に利用したり、朝会や音楽会、イングリッシュタイム、委員会などのライブ中継や録画放送の視聴、また、保護者会でも来校できる方には教室で画面を見ていただき、来られない方にはGoogle Meet™でスマホから参加いただくなどさまざまに利用しています。
時代の変化についていくためには、どんどん使用してみて、新しいことに挑戦していくことが重要です。本校はいわゆるICT先進校のような学校ではありませんが、一般的な学校であっても、先生方の不断の努力によってかなり活用が進んできていると感じています。今後は、子供たちが教室の電子黒板を自由に使えるようにしていくことで、発表や意見交換の機会を拡げていけるようサポートしていきたいと思います。

プロジェクターを使って、いつもの場所で他校の児童と
交流できることはオンラインならではのメリット

本校の特別支援学級は人数が少ないため、縦割りの意識を身につけさせる意味もあり合同で授業を行っています。また、他校との交流授業も行っており、つくし野中学校・南第二小学校・南第四小学校を相手に年3回実施しています。以前は対面でしたが、新型コロナの影響で、1年前から電子黒板とChromebook™2台、Google Meet™を使ってオンラインで実施しています。
今回の南第四小学校5年生とのオンライン交流会では、学校紹介・自己紹介・クイズ・演奏会・校長先生のお話など盛りたくさんのプログラムを準備し練習を行いました。交流会授業を通じていつもとは違う緊張感が生まれ、頑張る目標ができることで子供たちにもやる気が生まれます。また、画面を通じて相手の学校の一人一人の顔が見えるので、子供たちもとても楽しんで取り組んでいます。
最初は特別支援学級の生徒にオンライン交流は向かないのではと考えていましたが、子供によっては、普段の教室と環境が変わることで他のことに気がそれてしまう子もいますが、そういう子にとって、いつもの場所で発表に集中しながら他校の児童と交流できることは、オンラインならではのメリットだと感じています。

電子黒板のインタラクティブ機能で
ペンで書き込んだり、マウスとして画面を操作

電子黒板にノート画面を投映してペンで書き込むことで、
ノートの書き方のお手本を見せるのに利用

電子黒板にデジタル教科書や制作した教材を投映し
ペンを使って答えを書き込んだり画面を操作